Психолог

На страже психологического благополучия и гармоничного развития

Возраст детей

Tropical Leaves

Периодичность

занятий

Продолжительность

занятия

Tropical Leaves

Формат

Стоимость

Занятие для детей 

от 2-х до 11-ти лет

1 и более раз в неделю, в зависимости от необходимости и возможностей ребенка

до 40 минут - диагностика

30 минут - занятие

Занятия проводятся

индивидуально

Диагностика - 1000 р.

Занятие- 700 р.

Абонемент на 4 занятия - 2400 р.

Абонемент на 8 занятий - 4800 р.

Детский психолог - специалист, помогающий родителям и детям разрешить проблемы, возникающие на пути взросления и развития. Иногда родители не понимают причины не укладывающегося в общепринятые рамки или просто резко изменившегося поведения ребенка, иногда причины понятны, но как быть, если проблемы кажутся неразрешимыми, не исчезают со временем? В этом случае требуется квалифицированная помощь. Детский психолог поможет, если возникли сложности с эмоциональной сферой ребенка, его поведением, учебой, отношениями со сверстниками или родителями.

Причинами обращения к детскому психологу чаще всего являются:

  • психологическая готовность к школе

  • неуверенность в себе,

  • медлительность,

  • низкая самооценка,

  • повышенная обидчивость,

  • ревность,

  • упрямство,

  • агрессивность,

  • застенчивость,

  • тревожность,

  • страхи,

  • капризы,

  • истерики,

  • детский эгоизм,

  • чрезмерная активность ребенка – гиперактивность,

  • патологические привычки - кусание или грызение ногтей, сосание предметов, и т.д.,

  • аутизм,

  • ЗПР- задержка психического развития - отставание в развитии,

  • ребенок долго не может привыкнуть к детскому саду, к школе,

плохие отношения с родителями, с воспитателями, педагогами в школе,
сложности в учебе - не хочет учиться, не усваивает материал, неразвитость орфографической зоркости, невнимательность, испытывает трудности при решении математических задач, испытывает трудности в пересказывании текста, неусидчив, плохая работа в классе при отличной работе дома, и т.д.;

  • Конфликты с одноклассниками,к

  • отсутствие друзей,

  • Кроме того, следует обратиться к психологу, если ребенок оказался в сложной для него жизненной ситуации: смерть близких,острые или постоянные конфликты в семье, развод родителей, переезд, смена школы или детского сада и.т.д


Детский психолог может помочь в развитии познавательной и эмоционально-волевой сферы ребенка. А иногда нужно просто оценить уровень и особенности развития ребенка. В первую очередь такая необходимость возникает перед школой, когда нужно понять, готов ли ребенок к школе или стоит ещё год подождать? Тогда детский психолог проведет диагностику психологической готовности к школе.
 
Консультация диагностика психолога включает в себя следующие этапы:
1.Первичная беседа с одним из родителей выявление причины обращения.
2.Полная диагностика высших психических функций (память, внимание, мышление и др.) Диагностика эмоционально-личностной сферы.
3.Вторичная беседа с одним из родителей после диагностики.
4.Рекомендации родителям при несложных ситуациях.
5.Рекомендации и разработка программы коррекционно-развивающих занятий по результатам диагностики.

 

Чем детский психолог может быть полезен родителям?
 
Именно родители обычно являются инициаторами обращения к психологу, и во многих ситуациях его работа ориентирована на изменение поведения родителей. Ведь в большинстве случаев в поведении ребенка, как в зеркале, отражаются отношения и проблемы, существующие в его семье. И, сколько бы ни работал психолог с ребенком, его работа даст временный результат, ненадолго снимет напряжение, если от психолога ребенок каждый раз возвращается в семью, которая не меняется. Ведь семья — самое важное, что есть в жизни этого ребенка. Детский психолог может помочь заинтересованному родителю наладить отношения с ребенком, лучше разобраться в его проблемах, выработать оптимальную стратегию и тактику взаимодействия с ним, повысить свою родительскую компетентность и самооценку, сделать отношения в семье более доверительными и теплыми, научиться управлять своими чувствами, найти свой стиль взаимодействия с ребенком, который определяется особенностями ребенка и родителя.